Aşçılık (MYO) Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları

Üniversitelerin Aşçılık (MYO) bölümündeki taban puanları, kontenjan bilgisi ve başarı sıralamasını bu alanda inceleyebilirsin.

Bölüm Taban Puanları

2024 YKS verilerine dayanmaktadır. Birden fazla üniversite ve bölüm seçerek karşılaştırabilirsin.

Filtreleri Temizle
Aşçılık (MYO)
ÜniversitelerBölümlerPuan Türü

Kontenjan

Taban Puan
Başarı Sırası
1Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar ÜniversitesiAşçılık (Burslu) (2 Yıllık)TYT6387,19792233,350
2Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar ÜniversitesiAşçılık (%50 İndirimli) (2 Yıllık)TYT28266,531841,374,336
3Adıyaman ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT40287,511141,052,406
4Afyon Kocatepe ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT64297,27588918,256
5Afyon Kocatepe ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT42280,264911,158,946
6Ağrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT54254,162971,581,146
7Akdeniz ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT64323,61635618,956
8Akdeniz ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT74315,7498698,449
9Aksaray ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT64269,103251,333,051
10Alanya Alaaddin Keykubat ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT27306,64013800,822
11Alanya Alaaddin Keykubat ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT59313,5687722,040
12Alanya ÜniversitesiAşçılık (Burslu) (2 Yıllık)TYT6322,27451631,765
13Alanya ÜniversitesiAşçılık (%50 İndirimli) (2 Yıllık)TYT25228,217042,044,876
14Amasya ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT54286,793791,062,638
15Anadolu ÜniversitesiAşçılık (Açıköğretim) (Açıköğretim) (2 Yıllık)TYT1890268,633161,340,662
16Anadolu ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT74334,66059521,534
17Ankara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT32336,27847508,873
18Ankara ÜniversitesiAşçılık (2 Yıllık)TYT57314,01993717,163
19Antalya Belek ÜniversitesiAşçılık (Burslu) (2 Yıllık)TYT4322,35919630,931
20Antalya Belek ÜniversitesiAşçılık (%50 İndirimli) (2 Yıllık)TYT17241,105091,809,603

Aşçılık (MYO)

Aşçılık bir önlisans programıdır ve bölümün amacı yemek kültürünü ve yemek yapmayı en iyi şekilde öğrenip meslek hayatı içerisinde öğrendiği bilgileri en etkili şekilde kullanabilecek kişileri yetiştirerek sektöre kazandırmaktır. Aşçılık bölümün tercih etmeyi düşünen öğrencilerde disiplinli, sorumluluk sahibi, yemek yapmayı, yemek kültürüne ilgili ve meraklı olması aranan başlıca özellikler arasındadır. Bu bölüm, profesyonel aşçılar, şefler ve gastronomi uzmanları yetiştirmeyi amaçlar ve genellikle turizm ve konaklama endüstrisi ile restoran, otel, kafe, gemi ve diğer yeme-içme işletmelerinde kariyer yapmak isteyen öğrencilere yöneliktir.

Aşçılık Bölümü, pratik ve teorik derslerden oluşan kapsamlı bir müfredat sunar. Öğrenciler, temel pişirme tekniklerini, menü planlamasını, gıda güvenliğini, hijyen standartlarını, mutfak ekipmanlarını kullanmayı ve yaratıcı yemekler hazırlamayı öğrenirler. Mutfakta liderlik, zaman yönetimi ve ekip çalışması gibi önemli beceriler de geliştirilir. Fransız, İtalyan, Asya, Akdeniz ve diğer uluslararası mutfaklar üzerine odaklanan dersler, öğrencilere çeşitli tatları ve tarifleri keşfetme fırsatı da ilgili alanda eğitim veren kurumların sunduğu avantajlar arasında bulunur.

Detayları Gör

Tercih Motoru

Tercih listeni oluşturmaya başla!

İstediğin şehirdeki üniversiteleri listeleyebilir, taban puanı ve eğitim süresi gibi filtreler ile tercih listeni oluşturabilirsin.

Detayları Gör

İşverenlerin Tercihi

Aradığın cevaplar bu listede!

Hangi üniversite ve bölüm mezunları daha kolay iş buluyor? İşverenlerin tercih ettiği üniversite ve bölümleri senin için bir araya getirdik.

Detayları Gör

Sıkça Sorulan Sorular

2023 Sınavı Ascilik Bölümü Taban Puanları Nedir?

Aşçılık bölümü, TYT puan türü ile alım yapan bir ön lisans programıdır. İstanbul Bilgi Üniversitesi 358,26732 ile bu bölümün en yüksek taban puanına sahip olan kurumlardan biridir. Haliç Üniversitesi ise 333,92306 taban puanı ile İstanbul Bilgi Üniversitesini takip eder. 365,30976 puanı ile söz konusu programı tercih etmeyi düşünen adaylara kapılarını açan Başkent Üniversitesinin yanı sıra 375,44263 başarı gerektiren Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesine de göz atabilirsin....